紫金e评“最美逆行”精彩定义“靓丽青春”

【地评线】紫金e评:“最美逆行”精彩定义“靓丽青春”

面对新冠肺炎疫情,一批批“90后”“00后”挺身而出,他们或作为医务工作者,或成为抗击新冠肺炎的志愿者,或履行人民警察的职责,成为疫情防控的新生力量,也让全社会重新认识了新时代青年的责任与担当。

近年来,随着航天发射任务的增多,火箭残骸掉落的新闻不时见诸报端。

任务一线同样也是战“疫”前线。试验队每天对队员的健康状况进行监测,工作出入必须测量体温,并按时对试验、生活场所进行消毒;同时删繁就简优化任务工作,各类会议均改为视频会议,三餐饮食则分发至宿舍就餐。

北京教育部门表示,市级学校将继续加强对初、高中毕业年级各学科的复习指导,同时提供高一、高二年级各学科复习课程,以及各年级家庭教育、心理健康教育等专题教育课程。各区可结合实际,提供相应课程供学生选择。

同时,适当增加美育活动。比如通过网上音乐会等多种形式,引导学生选择自己喜欢的音乐、美术、书法等美育活动内容,引导学生保持积极向上的心理状态。

本次发射所使用的长征二号丁运载火箭是由中国航天科技集团有限公司所属的上海航天技术研究院抓总研制的常温液体二级运载火箭,具备单星、多星发射能力。此次搭载的新技术试验卫星C/D/E/F,将用于在轨开展星间链路组网及新型对地观测技术试验。

此次发射的四颗卫星可谓是高矮胖瘦各不相同。如何将这四位“乘客”藏在空间有限的整流罩里并将它们顺利送入预定的轨道呢?

加强学生心理防护不容忽视。北京教育部门表示,主动推送心理健康教育微课,开通心理咨询热线或网上在线咨询,畅通心理咨询渠道,及时进行沟通和有效指导。同时,要创造条件,建立网上学习小组、兴趣小组、社团活动平台,消除孤独感,增强学生归属感。

任务一线如何战“疫”

在江苏支援湖北的团队中,有近200名队员是95后,在武汉的一家医院重症隔离病房里,护士们的平均年龄只有25岁,在南京站和南京南站志愿者报名的1164人中,90后占了七成,95后占了三成;武汉江夏区金口中心卫生院24岁的医生甘如意,4天3晚骑车、搭车,辗转300多公里,拼了命也要回一线;1997年出生的朱海秀,瞒着父母走进一线后,面对视频连线的父亲,她说“我不能哭,哭花了护目镜没法做事”……疫情来势汹汹,他们在完成好每一项任务,履行好每一次职责中,让新生力量在抗“疫”一线闪耀。

优化线上教育与学生线下学习相结合

北京教育部门要求,学生加强体育锻炼,指导学生在科学防护、避免聚集、确保安全的前提下,进行适量户外锻炼,以及结合居家条件,提供趣味性强、易掌握、增强体能的健身操、徒手操、韵律操等资源。

北京教育部门指出,要强化学生自主发展能力,并形成家校育人合力,加强与家长的沟通交流。要及时了解和关注抗疫一线家长、复工复产后家长的需求,提供有针对性的帮助和指导,尽可能帮助家长解决实际困难。(完)

此次是长二丁火箭首次在西昌发射中心执行发射任务。据火箭控制系统设计师马晓峰介绍,“西昌发射场周边人口密度相对较大,为了保证周边居民安全,我们不仅要控制卫星定点,也要控制火箭残骸落点。”

各区要严格规范线上教育行为,不得普遍要求教师直播上课或录课,除中学毕业年级外,不统一组织线上集中学习,不留作业,不要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频。

要发挥网络平台在丰富学习资源、组织管理、互动交流等方面的优势,按照教育部和北京市委教育工委、市教委相关工作要求,积极开展线上答疑、个性化学习、小组互动探究、教师个别辅导。

为了破解这道难题,控制系统团队通过充分的调研论证,选择了一种对全箭影响最小的落点控制方法,即一级增加导引控制。在不改变火箭结构的条件下,也无需新增箭上产品,只需要在火箭一级主动段飞行时,实时调整火箭导引量,即可实现一级落点控制。

以“逆行”定义自己的青春。在人们的眼里,“95后”“00后”出生富足的时代,与互联网共同成长,他们与“个性化”“二次元”相关联,又常常被批评“太脆弱”“长不大”。从年龄来看,他们大多刚刚大学毕业踏入社会,很多事情可能还需要父母或长辈帮忙。然而,就是这样一群羽翼尚未丰满的青年人,在疫情抗战的危难时刻、紧要关头,一个个争先恐后喊出“我愿意”“我报名”。无论是在急诊室里、ICU病房间,还是在火神山医院和雷神山医院的建设工地上,无论是在长途运输的供给线上、社区管理的工作中,还是在筹措物资、检查检测的志愿团队里,他们以不同的方式定义着热血青春——“面对疫情,我们年轻人不上,谁上?”

即便安置好了最重最大的一颗卫星,其余三颗也不容小觑。为了使三颗卫星尽可能互不影响,又要使重量偏置较小,科研人员还创新设计了三星并联支承舱,用一种内外舱加分体式梁的构型替代了原先惯用的整体“井字”梁构型,并为每颗卫星设计了专用“座椅”——转接环,让卫星能够稳定地立在支承舱上,同时,也为了后续通用化三星并联支承舱打下良好的基础。

在工作中,每个试验队员都发挥航天人周到细致的优势,尽己所能地与疫情战斗,戴口罩、勤洗手,锻炼身体、提高抵抗力,认真对待每一次试验,一边打好疫情防控阻击战,一边打好科研生产任务攻坚战。现在,发射场上的战役已经取得胜利,另一场战“疫”也将迎来曙光。

这是薪火相传的力量。他们的基因里本就刻写着责任,他们的血液里本就流淌着担当。正如那句令人动容的话语,“非典那一年,是你们冲在第一线,为我们遮风挡雨。现在,该是我们去扛起重担。” 如果说17年前,“95后”和“00后”还是孩童,他们懵懂地见证着“非典之战”,那么在今天这场举国战“疫”中,他们跟着前辈的脚步,学习着前辈的敬业与担当,成了真正的参与者。他们让我们看到,奔跑在不同领域的新生力量,正接过社会责任的接力棒,承载起时代的责任和荣光。他们身上散发出的爱与责任的光芒,刷新了人们对这个群体的认知。

韩日安全领导人与特朗普在美伊紧张局势不断升级的情况下会晤,尤为引人注目。美国要求韩日两国参与霍尔木兹海峡护航联盟,日本已决定派出军舰,韩国仍在考虑之中。

进一步充实教育资源内容

北京教育部门将充实基于学科素养的专题性、综合性学科教育资源内容,围绕学科思维、学科方法、学科历史等内容,开发如语言类名著鉴赏、数学思维训练、物理思想方法、病毒与生物、古今中外重大疫情专题讲座、音乐赏析等学科专题课程,引导学生开展研究性学习、综合实践活动。

此前,美国白宫国家安全事务助理奥布莱恩与郑义溶和北村滋会晤,就伊朗和朝鲜问题以及韩美日三国安全合作的重要性进行了讨论。

在学生自主学习的基础上,北京教育部门针对学生学习中的困惑难题和拓展提升需求,开发针对性的辅导、答疑课程。对学生自主开展合作学习、小组学习的问题,加强集中指导。对学生个别学习遇到的困难,开展个性化的辅导答疑。

此次发射任务横跨新春佳节,但突发的疫情却给任务开展带来了极大的困难。根据原计划,参与此次发射任务的试验队员需在大年初六进场执行任务。为了尽量减少因居家隔离给任务带来的影响,箭上岗位人员很多选择提前返岗。

科研人员想到一个办法:将火箭的构型采用“两舱串联+上层并联”四星串并联方式,通过在整流罩和箭体之间增加一个过渡舱放置最重最大的一颗卫星,这不仅能保持该卫星处于一个较好的力学环境之中,还能减轻其余卫星的构型压力。

这个道理听上去复杂,其实就如同初中物理知识,将一个球投掷出去,只要知道球初始时的高度和水平方向的速度,就可以确定球的下落时间和落点。同样的道理,科研人员在一级火箭分离前根据实时的位置和高度信息,给它一个初始速度,就可以有效控制其落点了。

高度关注学生心理健康

北京教育系统疫情防控工作领导小组发布《关于进一步做好2020年春季学期中小学延期开学相关工作的通知》,要求各区在梳理总结前一阶段工作成果基础上,考虑线上、线下不同模式的特点和有效性,处理好线上教育、线下学习的关系。

让火箭残骸“指哪儿落哪儿”

“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。今天,中国青年们用自己的方式镌刻下属于他们的时代印记。我们相信,这种力量,必将伴随我们最终打赢这场疫情防控阻击战,这种精神的传承,也必将创造属于青年一代的辉煌。(魏晓敏)